Broschüre

Zielgruppe: Kinder, Jugendliche (und Erwachsene)

Aus dem Inhalt:

Im Alltag gibt es viele Situationen, in denen es wichtig ist, richtig zu reagieren.

• Dazu ist es notwendig, daß wir aufmerksamer werden, um zu erkennen, wenn eine Situation eine besondere ist.
• Dazu ist weiters notwendig, daß wir richtig beurteilen, was in diesem Fall das Beste ist.
• Und schließlich ist dazu notwendig, dass wir, wo es möglich und sinnvoll ist, auch handeln.

Die Broschüre möchte dazu anregen,

• aufmerksamer zu erkennen,
• sachlich zu beurteilen und
• angemessen und engagiert zu handeln

und vermitteln:
WIR BRAUCHEN EINANDER!

Broschüre

Zielgruppe:
Kinder, Jugendliche (und Erwachsene)

Aus dem Inhalt:

• Vom "ANDERS-SEIN"
• Verschiedenheiten erkennen
• Warum uns bestimmte Eigenschaften anderer stören
• Gemeinschaft bilden

Faltblatt

Über den Inhalt:

Das ABC ist eine vielseitige Grundlage für die Verständigung zwischen Personen in engen und weiteren Beziehungen. Es ist eine Checkliste der persönlichen Werthaltungen und zugleich auch ein Ressourcen-Potenzial. Es kann zu Diskussionen über Stärken und Schwächen, über Veränderung, Beibehaltung,l Ausbau in Systemen anregen, aber auch zur persönlichen Standortbestimmung.

Broschüre

Zielgruppe: Lehrer(innen) und Eltern

Über den Inhalt:

Zwei Themen sind derzeit in aller Munde. Einerseits "Erziehung": Dazu gibt es viele wichtige Anregungen von pädagogischer und schulrechtlicher Seite, Erfahrungen von Eltern, Vorschläge von Schüler/inne/n, Hausordnungen und vieles andere mehr. Andererseits die Förderung der Beziehung zu sich selbst (Selbstakzeptanz, individuelle Persönlichkeitsentwicklung) und zu anderen (Einfühlung, Kommunikation...). Beide Themen kann man miteinander verbinden. Die vorliegende Broschüre zeigt, dass wir das Thema "Erziehung" mit dem Thema "Beziehung" verknüpfen müssen. Und dass das Thema "Erziehung als Förderung der Beziehung zu sich selbst und zu anderen" zeitlos wird, d.h. es uns alle immer wieder betrifft, egal, ob wir 7 Jahre oder 70 Jahre alt sind, egal, ob wir vom Miteinander in der Familie, in der Schule, im Studium, im Beruf, in der Freizeit sprechen! Wir lernen unaufhörlich von einander, jeder wirkt auf jeden ein. Wir erziehen einander. Die intensivste Erziehung geschieht durch unser Modell für das Verhalten anderer. Ohne gute Beziehung wollen wir von einander nichts lernen. Dann helfen nur Gebote und Verbote und Regeln und Vorschriften. Diese werden wahrscheinlich auch in manchen Bereichen unersetzlich sein. Aber den stärksten Einfluss in der Erziehung hat auf Dauer doch die positive Beziehung, das Verständnis für andere, die Berücksichtigung der Verschiedenheit. Deshalb ist es wichtig, dass wir andere Menschen zu verstehen suchen und uns in sie hinein fühlen. Die folgenden Beobachtungen sind keine "Typen in Reinkultur", wie man sie in wissenschaftlichen Lehrbüchern findet, sondern Beschreibungen aus dem Alltag.

Die Broschüre wendet sich in erster Linie an Eltern, Lehrer/innen und Erzieher/innen. Sie kann an Schüler/innen ab der 10. Schulstufe weitergegeben werden, wenn das Einverständnis und die Bereitschaft aller Beteiligten vorliegt, sich mit sich selbst und anderen Personen konstruktiv auseinander zu setzen. Bei jüngeren Schüler(inne)n empfiehlt sich eine reflektierte indirekte Weitergabe der Erkenntnisse unter Berücksichtigung des jeweiligen Entwicklungsstandes.

Broschüre

Zielgruppe: Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Über den Inhalt:

In einer Zeit, in der die virtuelle Welt immer mehr an Attraktionen zu bieten hat, ist es wichtig, sich auf die Vorteile einer lebendigen, echten, nicht elektronisch vermittelten Gemeinschaft zu besinnen. Klassengemeinschaften in Schule und anderen Ausbildungsstätten, Arbeitsteams im Berufsfeld, Freizeitgruppen – all dies ermöglicht ein lebendiges Lernen aneinander, miteinander und füreinander.

Schule z.B. ist nicht nur ein Ort der Wissensweitergabe, sondern auch ein Ort der Wertvermittlung und der mitmenschlichen Begegnung.

Damit diese Begegnung konstruktiv verläuft, sind gewisse Grundbedingungen wichtig.

Die Broschüre versucht, einige dieser Grundbedingungen als positive Leitmotive für die Gemeinschaft zu formulieren. Als Anregung für die positive Gestaltung der Gemeinschaft und als Impuls für die eigene Weiterentwicklung dieser Gedanken!