Die Auffälligkeiten im Verhalten unserer Kinder scheinen zuzunehmen, immer mehr beklagen sich Eltern, Lehrer/innen, Erzieher/innen, Mitschüler/innen über aggressives, unberechenbares, kränkendes Verhalten von Kindern. Sind es tatsächlich mehr Kinder, die diese Verhaltensauffälligkeiten zeigen, oder ist unser Blick genauer, schärfer geworden?

Ist es die beziehungsreichere, weniger autoritäre Atmosphäre im Erziehen und Unterrichten, die den Kontrast zu Verhaltensschwierigkeiten stärker hervortreten lässt? Es besteht kein Zweifel, dass es Kinder gibt, die stören, weil sie selbst schon früh gestört, verstört wurden.

Es ist auch wichtig für die Lehrer/innen zu wissen, dass nicht jede Unterrichts-Störung durch auffällige Kinder mit der aktuellen Schul-Situation zu tun hat, geschweige denn ein persönlicher Angriff auf die Schule sein muss, sondern auf andere Erlebnisse zurückgehen kann.

Neue Materialien liefern wertvolle Grundlagen und Methoden gegen sexuelle Gewalt sowie Empfehlungen zur Intervention gegen diese.

Vorab wichtige Überlegungen für die Gruppenarbeit und für die Umsetzung der im Leitfaden vorgeschlagenen Übungen.

Beziehungstraum(a) und Begegnungsraum: psychologische Grundlagen zu Missbrauch, Gewalt und Trauma. Der Inhalt  dieser Broschüre  steht auch als powerpoint für Vortrags- und Unterrichtstätigkeiten in der Schule zur Verfügung

Sexueller Missbrauch:Informationen zur rechtlichen Situation

Aus der Broschüre:

Stichwort Intervention in der Schule: Sexueller Missbrauch findet zu 95% im familiären oder sozialen Nahbereich statt, daher zum Schutz des Kindes zuerst mit ExpertInnen im Krisenteam weitere Vorgangsweise beraten (auch um überstürzte Reaktionen im Anlassfall zu verhindern).

1. Schritt: Wahrnehmung von Veränderungen. Siehe unten, Download "Beobachtungsblatt sexueller Missbrauch"

2. Schritt: Einholung von Unterstützung durch KollegInnen und/oder durch ExpertInnen

3. Schritt: Beratung im Krisenteam - Umsicht und Besonnenheit bei der Aufdeckung sind für das Opfer und die therapeutische Aufarbeitung sehr wichtig!

Beobachtungsbogen "Sexueller Missbrauch"

Der Verein Selbstlaut hat im Auftrag des Unterrichtsministeriums einen pädagogischen Leitfaden für die Präventionsarbeit an der Schule zum Thema sexuelle Gewalt entwickelt.

Der Leitfaden "Handlung, Spiel und Räume" steht hier als Download zur Verfügung.

Der Leitfaden "Spiel, Lust & Regeln - Praktische Beispiele gegen sexuelle Übergriffe unter Kindern in der Klasse" steht hier als Download zur Verfügung.

Hier finden Sie Informationen zur methodisch-didaktischen Umsetzung der Module 1-7.

Modul 1: Gefühle

Modul 2: Identität, Rollenbilder, Persönlichkeit

Modul 3: Liebe ist...

Modul 4: Grenzen setzen und Hilfe holen

Modul 5: Sexualitäten

Modul 6: Lebenformen und Beziehungen

Modul 7: Solidarität