Literatur

Literatur

Dür, Wolfgang (2008): Gesundheitsförderung in der Schule. Empowerment als systemtheoretisches Konzept und seine empirische Umsetzung. Bern: Verlag Hans Huber.


Heyse, Helmut (2011): Herausforderung Lehrergesundheit. Handreichungen zur individuellen und schulischen Gesundheitsförderung. Seelze: Kallmeyer/Klett Friedrich Verlag.


Košinár, Julia/Leineweber, Sabine (2010): Ganzheitliche Stressprävention in der Lehrerausbildung. Konzepte, Training und Begleitforschung. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.


Kretschmann, Rudolf (Hg.) (2012): Stressmanagement für Lehrerinnen und Lehrer. Ein Trainingsbuch mit Kopiervorlagen. Weinheim und Basel: Beltz Verlag.


Schaarschmidt, Uwe/Fischer, Andreas W. (2013): Lehrergesundheit fördern – Schule stärken. Ein Unterstützungsprogramm für Kollegium und Leitung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag.


Schmidthermes, Sabine (2009): Resilienzforschung und deren pädagogischen Implikationen. Eine Metaanalyse. Berlin: Rhombos-Verlag.


Schneider, Stefan (2014): Salutogene Führung. Die Kunst der gesunden Schulleitung. Köln: Wolters Kluwer.
 

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