Die neue Publikation von UNESCO, UNICEF und WHO zu „Teaching with Care“ stellt einen praktischen Guide für Lehrende zur Verfügung, wie mentale Gesundheit und Well-Being in Schulen gestärkt werden können und welche Rolle unterstützende Pädagog/innen und sozial sichere, beziehungsorientierte und inklusive Unterrichtssettings hier haben.
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