Lernen und Lernerfolg

Lernen ist ein sehr komplexer und individueller Prozess. Das Gelingen hängt von vielen Faktoren ab. Die Schulpsychologie-Bildungsberatung bietet zahlreiche Hilfestellungen zu verschiedenen Aspekten und möglichen Schwierigkeiten:

• Lese-/Rechtschreibschwäche
  Hier erfährt man Grundlegendes über den schulischen Umgang mit der Lese-Rechtschreib-Schwäche, evidenzbasierte Fördermöglichkeiten und gesetzliche Regelungen.

• Rechenschwäche
  Hier erfährt man Grundlegendes über die schulische Behandlung der Rechenschwäche, evidenzbasierte Fördermöglichkeiten und gesetzliche Regelungen.

• Leistungsschwierigkeiten
  Chancengerechtigkeit und Durchlässigkeit sind wichtige Zielsetzungen im Schulsystem. Gespräche zwischen Eltern/Erziehungsberechtigten und Lehrer/innen, vor allem im Rahmen des Frühwarnsystems § 19 Abs. 3 und Abs. 3a SchUG.
   
• Erfolgreich Lehren
  Hier finden Lehrer/innen Informationen und Tipps zu "Lernen verstehen - Unterricht gestalten". 
   
• Tipps für einen stärkeorientierten- und resilienzfördernden Unterricht​​​​​​​​​​​​​​
  Hier finden Sie Anregungen für einen selbstwert- und resilienzstärkenden Unterricht.