Die Gesamttagung 18plus findet am Mittwoch, 7. Mai 2025, von 11-17 Uhr im Wissensturm, Kärntner Straße 26, 4020 Linz, statt.

Zielgruppe der Veranstaltung sind Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der psychologischen Studierendenberatung, Landes-ARGE-Leiterinnen und -Leiter der Schüler- und Bildungsberatung und sowie Schulleitungen. Die Gesamttagung 18plus dient der Information, der Vernetzung und dem Austausch aller mit dem 18plus Programm (Studien- und Berufschecker) befassten Psychologinnen und Psychologen, Beraterinnen und Berater und Lehrpersonen.

​​​​​​​Programm​​​​​​​​​​​​​​

Die vom Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung (ZMGP) an der PPH Burgenland entwickelte Modulreihe findet von Oktober 2025 bis Mai 2026 in Altlengbach statt.

Sie richtet sich an Schulleitungen und Schulqualitätsmanagerinnen und Schulqualitätsmanager, Schulqualitätskoordinatorinnen und Schulqualitätskoordinatoren, Schulentwicklungsberaterinnen und Schulentwicklungsberater sowie Hochschullehrende mit Bezug zum Qualitätsmanagement für Schulen. 

Nähere Informationen​​​​​​​
Modulreihe

Im Schuljahr 2024/25 legt das Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung einen besonderen Fokus auf den Schutz von Kindern und Jugendlichen. Kinderschutz, Gewalt- und Mobbingprävention sowie gemeinsam mit der Polizei durchgeführte Maßnahmen der Normverdeutlichung, mit denen auf die steigende Zahl an Gewaltfällen von Kindern und Jugendlichen reagiert wird, stellen wichtige Eckpfeiler einer sicheren Schule dar.

​​​​​​​Webseite
Rundschreiben Nr. 2024-41

Die Maturierendenbefragung 2024 dient der Erforschung der Pläne sowie Motivlagen von angehenden Maturierenden in Österreich, deren Wahrnehmung des Entscheidungsprozesses, deren Bedarf an Information sowie Beratung und erhebt soziodemografische Daten der Maturierenden und von ihren Eltern. Die Ergebnisse des Instituts für Höhere Studien (IHS) liegen nun vor.

Ergebnisse​​​​​​​

Das Zentrum für Persönlichkeitsentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich​​​​​​​​​​​​​​ hat mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung, der BVAEB und des Fonds Gesundes Österreich eine neue Handreichung zur Stärkung der Gesundheit von Schulleitungen und Lehrpersonen herausgegeben. Die Handreichung trägt den Titel „Gesundheitskompetenz in der Schule. Empowerment für Schulleitungen und Lehrkräfte“. Expertinnen und Experten aus dem Bildungs- und Gesundheitsbereich schreiben darin u.a. über den Gesundheitsstatus von Lehrenden und Schulleitungen, über aktuelle Ansätze in der schulischen Gesundheitsförderung und über Methoden und Werkzeuge zur Verbesserung der eigenen Gesundheit.

Handreichung

Das Tabu brechen und die psychische Gesundheit junger Menschen stärken, das ist das Ziel der "Mental Health Days". Diese Tage der psychischen Gesundheit fanden vor kurzem zum dritten Mal an österreichischen Schulen statt. Dabei sprechen Expertinnen und Experten mit Kindern und Jugendlichen über Themen wie Mobbing, Essstörungen, Sucht oder Depression und klären über Prävention und Therapieangeboten auf. 

Webseite​​​​​​​

Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) hat gemeinsam mit dem Fonds Gesundes Österreich (FGÖ) und der Versicherungsanstalt öffentlich Bediensteter, Eisenbahnen und Bergbau (BVAEB) am 1. Oktober 2024, von 9.30 bis 17.00 Uhr zu einer Vernetzungstagung ins Europahaus, 1140 Wien, eingeladen. Zielgruppe waren Vertreterinnen und Vertreter der psychosozialen Unterstützungssysteme, Gesundheitsfachleute, Beraterinnen und Berater in der schulischen Gesundheitsförderung und Schulentwicklung, interessierte Schulleitungen und Lehrkräfte, Lehrende an Pädagogischen Hochschulen​​​​​​.

► Nachlese zur Tagung​​​​​​​

Die Euroguidance Fachtagung 2024 befasste sich mit den neuesten Entwicklungen sowie innovativen Ansätzen in der Bildungs- und Berufsberatung, insbesondere mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz. Wie gehen wir um mit der schnellen Entwicklung der Technologie? Welche Chancen und Verantwortungen bringt der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Bildungs- und Berufsberatung mit sich?

​​​​​​​Rückblick​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

Die Leitlinien der Europäischen Kommission enthält 11 Empfehlungen zur Umsetzung eines gesamtsystemischen und schulübergreifenden Ansatzes für Wohlbefinden und psychische Gesundheit. Ziel ist es, evidenzbasierte politische Empfehlungen und Leitlinien zu entwickeln, um die Herausforderungen für das Wohlbefinden junger Menschen und Lehrkräfte anzugehen.

Guidelines

Die Austrian Teacher and Principal Health Study (ATPHS) ist eine österreichweite Studie, die den Gesundheitsstatus von Schulleitungen und Lehrkräften beschreibt.
Nun wurde diese Studie​​​​​​​ zur Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrergesundheit sowie Schulleiterinnen und Schulleiter veröffentlicht.

Wie man mit einfachen, evidenzbasierten Übungen das Wohlbefinden von Kindern & Jugendlichen steigern kann, bietet PERMA.teach an. Fortbildungen und Lernmaterialien zum Download​​​​​​​ finden Sie auf der Webseite! PERMA.teach wird in 5 Bundesländern in Kooperation mit 6 Pädagogischen Hochschulen durchgeführt, an denen PERMA in Aus- und Fortbildung und Entwicklungsberatung nachhaltig etabliert wird.

Die Pädagogische Hochschule Steiermark hat eine Handreichung mit dem Titel „Empowerment für die Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung“ herausgegeben. Die Handreichung bietet Grundsatzinformationen und Hintergrundwissen für alle im Bereich ibobb tätigen Personen, besonders für Lehrkräfte, die Bildungs- und Berufsorientierung unterrichten sowie für BBO-Koordinatorinnen und BBO-Koordinatoren, Schüler- und Bildungsberater/innen und Psychologinnen und Psychologen. ​